（一）主題

為了中華民族的偉大復(fù)興，為了每一個(gè)孩子的發(fā)展，為了每一位教師的成功，搭建優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。

（二）品牌

品牌是一所學(xué)校發(fā)展的無(wú)形資產(chǎn)和核心競(jìng)爭(zhēng)力；品牌是一種承諾，品牌是一種心理暗示；品牌具有市場(chǎng)開(kāi)拓力、資產(chǎn)擴(kuò)張力、資源掠奪力、市場(chǎng)適應(yīng)力、單位凝聚力；你的客戶(hù)就是你的品牌；忠實(shí)誠(chéng)信和優(yōu)質(zhì)服務(wù)鑄就優(yōu)質(zhì)教育品牌。

（三）校長(zhǎng)

校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂；校長(zhǎng)是經(jīng)營(yíng)人心的人；校長(zhǎng)的思想境界決定學(xué)校的教育環(huán)境。

（四）教師

教師就是課程；一個(gè)優(yōu)秀的教師就是校園里一道靚麗的風(fēng)景線，就是學(xué)校的一張名片；教師的質(zhì)量決定學(xué)校的命運(yùn)；教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校最大的環(huán)境建設(shè)；嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)、寬容、負(fù)責(zé)是教師最重要的品格；壯師志、強(qiáng)師能、鑄師魂是學(xué)校永久的主題；關(guān)愛(ài)教師就是關(guān)愛(ài)學(xué)校；提高教師的福利和待遇，就是提高學(xué)校的聲譽(yù)和名望。

（五）學(xué)生

讓每一位學(xué)生的名字都充滿(mǎn)神圣和莊嚴(yán)；每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的；每一個(gè)孩子都有巨大的潛能；每一個(gè)孩子都是能夠成功的；不放棄一個(gè)孩子；不傷害任何一個(gè)孩子。信任是學(xué)生成功的良種；激勵(lì)是學(xué)生發(fā)奮的助推器；希望是學(xué)生燃燒騰飛的火焰；關(guān)愛(ài)是學(xué)生永久的回憶。

（六）師生關(guān)系

師生關(guān)系就是教育教學(xué)質(zhì)量；誰(shuí)營(yíng)造了民主、平等、和諧、溫馨的師生關(guān)系，誰(shuí)就贏得了教育教學(xué)質(zhì)量。

（七）教育方式

選擇教育方式實(shí)際上是在選擇教育理念和教育思想。用什么方式教育學(xué)生，代表著老師的教育思想、理念、修養(yǎng)和水平。

從快樂(lè)教育到賞識(shí)教育、發(fā)現(xiàn)教育、享受教育，是教師崇高思想境界從追求到發(fā)展、成熟、執(zhí)著的四個(gè)升華的過(guò)程；教師從學(xué)生那些“美麗的錯(cuò)誤”中發(fā)現(xiàn)閃光的東西，這就是教育的幸?！@就是享受教育。

（八）家長(zhǎng)

家長(zhǎng)是我們的顧客；家長(zhǎng)是我們財(cái)富的源泉；家長(zhǎng)能把孩子送到學(xué)校，就能對(duì)學(xué)校的最大信賴(lài)！尊重家長(zhǎng)就是在維護(hù)學(xué)校的尊嚴(yán)。

（九）習(xí)慣

教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是陽(yáng)光，普照人的一生；良好的習(xí)慣是綠地，給人以生機(jī)；良好的習(xí)慣是做人的基石，使人終身受益。習(xí)慣決定命運(yùn)；細(xì)節(jié)決定成敗。向良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要質(zhì)量，用良好的衛(wèi)生習(xí)慣創(chuàng)環(huán)境。

（十）學(xué)習(xí)

英才最大的福利是學(xué)習(xí)；讀書(shū)是人生的最高享受；讀書(shū)就是和許多高尚的人交談；讀書(shū)就是尋找精神食糧；讀書(shū)可以怡情、長(zhǎng)才、延年、度人；讀書(shū)沒(méi)有摘要等于沒(méi)讀，摘要是思想火花的碰撞、是激情烈焰的燃燒。

（十一）人本

重視人、尊重人、理解人、發(fā)展人、提高人、凈化人是英才的人本理念；事業(yè)留人、待遇留人、感情留人、合作共贏是英才發(fā)展的不變基石和不竭的動(dòng)力！